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很多孩子在刚进入学期的时候，可能会出现各种不适应，特别是在上一年级的时候，可能会因为一些行动让自己缺少安全感，这样就应该采取一定的方式进行缓解，特别是一些家长应该进行及时的关心，那么，孩子刚上一年级，可能会遭遇哪些问题？

1.缺失自我服务的意识

【现象一】冰冰读一年级了，是一个活泼的孩子，因为前段时间下雨，学校操场上积了很多泥水，冰冰在下课和同学们玩耍的时候一不小心摔了一跤，衣服弄湿了。这本来是一件小事，但奇怪的是虽然自己的衣服湿了，冰冰竟然不知道怎样向老师表达，取得老师的帮助，而且因为他的衣服湿了和没湿的时候颜色差不多，不仔细看看不出来，老师也没有发现。就这样，冰冰穿着湿的衣服整整穿了一天，结果第二天就感冒了。

【家长可以这么做】上小学以后，不会再像幼儿园那样，由老师带领着集体活动，如果说幼儿园的老师能及时注意到孩子的状况，但小学里的老师可能就没办法兼顾到这么多。所以，家长要让自己的孩子懂得：玩耍、运动前要注意场地的选择，尽量避开坑坑洼洼的地方；天气有变化前后，要让孩子知道不能立刻出去玩耍；要帮孩子准备一块小毛巾，一来可以让孩子玩得出汗之后擦一擦，或者一不小心摔倒了，弄脏或者弄破了都可以起到作用；还要教会孩子根据天气冷暖变化及时增减衣服虽然都是微小的细节，但可以帮助孩子增强自我服务的意识。

【现象二】现在很多学校都是包餐制，孩子的午餐基本上都是在学校吃的，但是小学和幼儿园的饮食有很大的不同，学校给孩子准备的饭菜是要顾及一到六年级学生的，许多菜可能就不像幼儿园里那样绵软可口，甚至有的菜里还会放适量辣椒等调料。兰兰上小学后总是吃不饱，一来这个孩子不吃辣的菜，但是又不敢说，二来她吃饭速度又慢，还没吃多少，其他的小朋友都吃完到教室去了，她怕落后，也怕老师催促，赶紧再吃上两口就不吃了，说：老师，我吃不下了。我吃饱了。结果，还没等到下午放学的时候，兰兰的肚子就唱起了空城计，回到家就狂吃零食。

【家长可以这么做】在这一点上，家长应该帮助孩子形成正确的就餐习惯，特别是就餐时间的调整，最好和学校的一致或者是差不多，一定要让孩子自己吃，不要嫌他吃得慢就追着喂，还要适当控制孩子的就餐时间。

【现象三】小学和幼儿园最大的不同就是小学教室里没厕所，一般校园只有几个公共厕所，或者是一个楼层一个公共厕所，而且分为男厕所、女厕所。萍萍刚上小学时，常常会找不到厕所，有时候急着上厕所又找不到，着急地哭起来，来不及了还发生过尿在裤子上的事情，有时找到了却进了男厕所，有时到了厕所却发现没有带纸巾

【家长可以这么做】在幼儿园里，每个班都有一个厕所，而且这个厕所是男女小朋友公用的，没有区别，老师还会贴心地在厕所旁边放好卫生纸。所以，我们要让孩子在意识上有所转变，学会自己照顾自己，平时家长就要引导孩子区分男女厕所，还要让孩子养成随时自备纸巾等习惯。

2.缺失规则意识

【现象四】龙龙上一年级了，他很聪明，又特别活泼好动。班主任老师虽然很喜欢他，但龙龙的有些行为却让老师有点头疼。龙龙的思维很活跃，也非常喜欢回答老师的问题，不过每次上课都是老师都还没有问完，他就站起来回答，还总是插嘴，时不时就会打断老师的讲课。老师说了他几次，不过没过多久就又故态复萌了！

【家长可以这么做】幼儿园的教学是游戏化教学，上课时候的要求和标准都没有小学那么严格。在孩子正式上小学之前，家长就要教给孩子必要的一些礼仪，比如随便打断别人说话是很不礼貌的甚至可以带着孩子事先演练一下上课的规范，预先给孩子一个适应的过程，对孩子是很有帮助的。

【现象五】超超进入小学已经两个月了，但他有一个很不好的习惯，就是总忘记课间10分钟应该先上趟厕所。课间10分钟的时间里，他只顾着和小朋友们玩，压根没想到应该去上一下厕所。但是上课铃一响起，他就会条件反射一样意识到自己还没上厕所，这才慌慌张张跑去厕所，常常影响到老师的正常上课。

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【家长可以这么做】孩子在幼儿园里是随时可以上厕所的，而到小学之后，孩子们上厕所的时间一般会规定在课间10分钟里（特殊情况除外）。家长要让孩子懂得要合理安排课间10分钟，做好课前十分钟应该做的三事情：一、上厕所，二、做好下节课的准备工作，三、才是玩。

平时孩子可能会出现一些缺乏自信，或者是一些意识方面开始没有规律，这样就需要家长采取新的方式进行引导和教育，比如孩子在上一年级的时候会出现确实交往能力，不爱和其他孩子进行交流。或者是全是一些字母，这时就需要父母进行一定的教育和一定的方式指导，及时的进行改善。

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